Herramientas digitales
Son recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo
de docentes en el aula y el logro
de aprendizajes esperados en los estudiantes.
También son medios que nos facilitan el uso del internet, y
nos ofrece la gama de
herramientas para ser usadas a nuestra necesidad.
Recursos
La evolución y el desarrollo de las tecnologías digitales ha
transformado de una manera
significativa y nunca antes vista los procesos de
información y comunicación de los seres
humanos. Y aunque las computadoras y la Internet fueron las
que en un inicio marcaron
esta transformación, hoy son muchas las herramientas basadas
en “lo digital” que influyen
en los procesos de información y comunicación.
Software para tomar notas (aplicaciones móviles y de
escritorio)
Concepto: Es una aplicación informática multiplataforma
simple pero potente que te
permite anotar, guardar y organizar todo tipo de información
mediante el uso de notas a las
que les puedes agregar etiquetas.
Importancia
En importante Evernote porque permite guardar
todo tipo de información y
mantenerla ordenada y accesible de manera muy sencilla. Es
una herramienta web que
facilita la flexibilidad tan necesaria en las nuevas formas
de trabajo, en cualquier lugar y en
cualquier sitio puedes tener tu oficina.
Uso Didáctico: Es como una caja donde puedes ir guardando
todas las notas mentales (o de
post-its), incluso de voz, o imágenes, por ejemplo:
· Horarios.
· Documentos para leer más tarde.
· Reuniones del trabajo.
· Notas del proyecto que estás desarrollando.
· Ideas útiles que se te acaban de ocurrir.
· Emails para leer más tarde.
· Enlaces interesantes que estás viendo en el navegador.
· Imágenes para documentar algún tema específico.
· Libros interesantes que te gustaría conocer
Evernote se puede utilizar en cualquier momento, a medida
que van surgiendo las ideas (en
casa, en el metro, en la calle, en la oficina, o donde sea).
Google keep
Concepto: Google Keep es una aplicación desarrollada por
Google Inc. que permite
organizar la información personal a través del archivo de
notas. Fue lanzada el 20 de marzo
de 2013, estando disponible en Google Play para los
dispositivos con sistema operativo
Android, y en Google Drive como aplicación web.
Importancia:
Google Keep permite crear y organizar notas
introduciendo texto, voz o
imágenes capturadas mediante la cámara del dispositivo
utilizado. Las notas se sincronizan
mediante Google Drive, permitiendo con esto acceder a ellas
en cualquier lugar a través de
la web y hacer modificaciones, guardándolas automáticamente.
Estas notas se muestran al
inicio de la aplicación de manera predeterminada en forma de
mosaicos con la posibilidad
de cambiar el tipo de visualización, así como el color de
cada nota.
Uso didáctico:
La planificación de actividades, reuniones,
entrega de informes, etc forma
parte del día a día del profesorado. Google Keep te facilita
esta tarea, disponiendo de una
agenda digital que te permite gestionar tareas y proyectos
en el día a día, compartir tus
notas (escritas y/o vocales), poner recordatorios
recurrentes, añadir listas, fotos y dibujos,
etc. Puedes añadir colores y etiquetas a las notas. Todo lo
que añades se sincroniza en todos
tus dispositivos.
Notas rápidas
Concepto:
Windows 7 integra Notas rápidas, una utilidad que
nos
permite retener ciertas informaciones recolectadas en la web
o en
otra parte a fin de no perderlas.
Importancia:
ser útil cuando varias personas utilizan el
mismo
PC, para dejar notas como ésta:
Uso didáctico: Su interfaz es muy sencilla (solo una hoja
amarilla).
Tan solo hay que escribir lo que queramos y dejarla pegada
al
escritorio, de preferencia en algún lugar visible.
Concepto: es un programa con licencia freeware desarrollado
por Microsoft para facilitar la
toma de notas, la recopilación de información, y la
colaboración multiusuario.
Importancia: OneNote permite colocar notas (introducidas a
mano o con teclado) y ofrece
la posibilidad de agregar dibujos, diagramas, fotografías,
elementos multimedia, audio,
vídeo, e imágenes escaneadas. También permite crear una
impresora virtual a fin de enviar
archivos o documentos desde otros programas. Ofrece además
el intercambio de notas a
través del uso compartido de archivos o WebDAV. El producto
fue lanzado en 2003 e
inicialmente no estaba incluido en Microsoft Office.
Uso didáctico: Con OneNote Web App, puede usar el explorador
web para crear, abrir, ver,
editar, dar formato y compartir los blocs de notas de OneNote
que ha creado en OneDrive.
Si su organización o la escuela tiene un plan de Office 365
o el sitio de SharePoint,
empezar a usar OneNote Online por uso compartido o crear
blocs de notas en bibliotecas
del sitio.
Sistemas de administración de clases y redes sociales
educativas (Edmodo)
Concepto: Edmodo es una plataforma tecnológica, social,
educativa y gratuita, que permite
la comunicación entre los alumnos y los profesores en un
entorno cerrado y privado a modo
de microblogging, creado para un uso específico en
educación.
Importancia: Importancia de Edmodo en la eduación. ...
EDMODO permite crear un
espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros
profesores, en el que se puede
compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de
trabajo, así como proponer tareas
y actividades y gestionarlas.
Uso didáctico:
1. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante,
adjuntando a los anuncios los archivos
necesarios.
2. Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos
importantes sin necesidad de llevar un
registro de unidades USB.
3. Publicar en un muro, como el de Facebook: pueden publicar
tanto estudiantes como
docentes.
Calendarios compartidos
Concepto: Es una agenda y calendario electrónico
desarrollado por Google. Permite
sincronizarlo con los contactos de Gmail de manera que
podamos invitarlos y compartir
eventos.
Importancia: Google Calendar permite que múltiples
calendarios sean creados y
mostrados en la misma vista. Estos también pueden ser
fácilmente compartidos, ya sea de
solo lectura o con control completo, y solo para personas
especificadas o para todos. Por
ejemplo, hacer un calendario compartido para cada equipo o
club deportivo, y un
calendario separado para eventos privados. Los eventos de
ambos se muestran lado a lado
en el mismo calendario, en diferentes colores.
Uso didáctico: Al utilizar Google Calendar en el trabajo o
el centro educativo, puedes
crear un calendario compartido que esté disponible para
todos los miembros de tu
organización (o para un subconjunto de miembros que elijas).
Por ejemplo, tal vez quieras
crear un calendario de grupo compartido para las vacaciones
de la empresa y otro para las
reuniones del personal de la organización.
Tecnología de ayuda (TA) (Assistive Technology)
Las tecnologías de apoyo o tecnologías de asistencia
(también conocidas como AT, del
inglés assistive technologies) son cualquier producto
(incluyendo dispositivos, equipos,
instrumentos, tecnología y software) que es usado para
incrementar, mantener o mejorar las
capacidades funcionales de personas con discapacidad. La
específica para las personas con
trastorno visual es la tiflotecnología.
Características
Tecnologías de apoyo es en términos generales la que incluye
cualquier producto de
asistencia, adaptación y rehabilitación para personas con
discapacidades. También incluye
el proceso de selección, localización y uso de estas.
Tecnología de asistencia promueve la
independencia y la habilitación de la persona para que pueda
acceder o realizar una tarea
que era incapaz de cumplir, o que tenía gran dificultad en
realizar. Esto se hace por medio
de mejorar, o cambiar los métodos de interacción con la
tecnología en cuestión.
Este tipo de tecnología puede ser común del mercado,
especial o adaptado para su uso. El
uso de estas tecnologías es permanente mientras exista la
discapacidad del usuario. La
desventaja de ellas es que se encuentran disponibles a la
venta solo en las ciudades y esto
incrementa los costos para los que viven alejados de estas.
Clasificación
Existe un gran número de tecnologías diferentes dentro del
conjunto de tecnologías de
ayuda, así por ejemplo según las áreas de ejecución Cook y
Hussey (o.c.) describen por lo
menos las siguientes:
•Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.
•Tecnologías para la movilidad personal.
•Tecnologías para la manipulación y el control del entorno.
•Ayudas sensoriales para personas con discapacidad visual,
auditiva o táctil.
Principales aplicaciones en la educación con personas con
discapacidad: softwares
especializados y equipos (hardware) especializados.
Principales aplicaciones en la educación con personas con
discapacidad: softwares
especializados y equipos (hardware) especializados.
Braille (lectura)
El braille es un sistema de lectura y escritura táctil
pensado para personas ciegas. Se conoce
también como cecografía
Lector de pantalla
Un lector de pantalla es una aplicación software que trata
de identificar e interpretar aquello
que se muestra en pantalla. Esta interpretación se
representa a continuación al usuario
mediante sintetizadores de texto a voz, iconos sonoros, o
una salida braille.
Magnificadores de Pantalla
Los magnificadores de pantalla son programas para la
accesibilidad que permiten ampliar
los caracteres y configurar los colores dependiendo de la
necesidad que posea el usuario.
Software para ciegos
Tiflobuntu es la versión de la distribución Ubuntu para
personas ciegas y con visión
reducida.
Dispositivos de transferencia
Dispositivos de transferencia generalmente permiten que el
paciente of personal con
problemas de movilidad sea desplazado entre camas, sillas de
rueda, sillas de indoor,
camillas, bancas de ducha, automóviles, piscinas de natación
y otros sistemas de supporte
para el paciente ( mesas de cirugía, mesas de examinación)
Uso de libros multimedia y libros interactivos (ISSU,
Calameo, entre otros)
Concepto: Creación de Libros Interactivos Multimedia (LIM)
El LIM (siglas de Libro
Interactivo Multimedia) es un libro en formato digital,
creado a partir de una herramienta
de autor (EDILIM), que podemos publicar como una página web
en internet de modo que
los alumnos pueden visualizarlo con el navegador.
Importancia: Los libros interactivos son la nueva y
definitiva herramienta de presentación
de la información, con capacidad para presentar textos,
fotografías, objetos 3D, vídeos,
visitas virtuales y todo lo que te puedas imaginar en un
formato multiplataforma y legible
por cualquier terminal moderna.
Características del libro virtual
a) Navegación a través de los contenidos
b) Selección de acuerdo a sus necesidades.
c) Nivel de interacción que le facilite el aprendizaje.
d) Respuestas del sistema ante determinadas acciones.
e) Medio ambiente agradable de trabajar.
f) Información precisa y concreta.
Uso didáctico: los libros digitales se pueden utilizar para
hacer investigaciones y a la ves
situar dicho autor, estos contribuyen a un desarrollo en el
uso de esta herramienta ya que
utilizamos libros palpables, ahora son libros digitales que
los podemos leer desde la web. si
el docente no cuenta con los libros suficientes en las aulas
puede asignar tareas por la web
utilizando uno de estos libros, como los alumnos muchos
poseen acceso a Internet es mas
fácil si no esta este recurso en la biblioteca o en el aula.
El conocimiento es el acto o efecto de conocer. Es la
capacidad del hombre para comprender por medio de la razón la naturaleza,
cualidades y relaciones de las cosas.
Informaciones.
La información está constituida por un grupo de datos ya
supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un
cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar
decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento.
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